Kritiken i den internationella rapporten från OECD var kanske inte oväntad, med tanke på debatten som har varit om den svenska skolan de senaste åren.
Några av punkterna som OECD:s utredare tog upp under presskonferensen där rapporten presenterades var:
- De sämsta eleverna i svenska skolan blir fler. Färre elever presterar riktigt bra.
- Många svenska elever kommer sent till skolan eller uteblir helt.
- Internationella jämförelser visar att skolval i sig inte leder till bättre resultat i skolan.
- Elevernas problem i skolan måste fångas upp tidigare än idag.
- Skolan och samhällets förväntningar på elevernas prestationer och resultat måste öka.
- Sverige måste klargöra vem som egentligen har ansvaret för resultat och förbättringar i skolan.
- Sverige behöver fokusera på att mäta förbättringar i skolan, kontinuerligt över tid. Målen behöver vara långsiktiga.
- Skolan behöver kollegialt lärande.
- Läraryrket behöver stärkas.
Presentationsmaterial från rapporten hittar du genom länken i länklistan.
