SBU förtydligar nu: att en metod har ”otillräckligt vetenskapligt underlag” betyder inte att metoden är dålig eller saknar värde. Det betyder att det behövs mer forskning, för att kunna avgöra vilken metod som fungerar bäst.
I sitt förtydliganden säger SBU också att ”Så länge kunskapen saknas är det viktigt att barn med misstänkt dyslexi får utredning och stöd med hjälp av de verktyg som finns.”
Läs SBU:s förtydligande genom länken i länklistan. Där finns även en länk till den ursprungliga rapporten.