Den här webbplatsen använder cookies för att hjälpa dig att ge dig den bästa upplevelsen när du besöker vår hemsida. Genom att fortsätta använda denna webbplats godkänner du vår användning av dessa cookies.
Elever som behöver specialpedagogiskt stöd i läsning, skrivning och räkning riskerar att bli utan eftersom det saknas behöriga speciallärare. Det vill regeringen göra något åt.
De flesta lärare behöver lära sig mer om barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Ett nytt material, online, finns för att täcka upp behovet.
–Vi ser positivt på garantin, men vad händer om skolorna inte klarar av den? Vad gör man då? Det undrade Bengt-Erik Johansson under seminariet ”Gäller läsa-skriva-räkna-garantin även barn med dyslexi?” på Almedalen.
I senaste numret kan du läsa om lärarnas utbildning, och vad blivande lärare får lära om dyslexi. Och inför valet har vi frågat partierna om hur de vill höja lärarnas kompetens.
Amerikanska Dyslexiförbundet (IDA) utvärderar och ackrediterar universitetens lärarutbildningar för att förbättra läsundervisningen. Bakgrunden är att endast 34 procent av tredjeklassarna i USA läser helt bra idag.
