Den här webbplatsen använder cookies för att hjälpa dig att ge dig den bästa upplevelsen när du besöker vår hemsida. Genom att fortsätta använda denna webbplats godkänner du vår användning av dessa cookies.
Vad gör lärare för att lyckas med läs- och skrivundervisningen? Catharina Tjernberg försöker att svara på den frågan genom att följa goda pedagoger i klassrummen.
Amerikanska Dyslexiförbundet (IDA) utvärderar och ackrediterar universitetens lärarutbildningar för att förbättra läsundervisningen. Bakgrunden är att endast 34 procent av tredjeklassarna i USA läser helt bra idag.
