läsinlärning

”Det krävs lästräning för att bli en bra läsare”

Skolans främsta uppgift är att försöka hjälpa alla barn till en god läsförmåga. Det kan vara svårt, men skolan får inte ge upp. Det menar professor emerita Karin Taube.
Bild av en liten flicka som läser.

Kursplaner utan läsinlärning

Skolverket reviderade skolans kursplaner. I dag skriver läsforskare och dyslexirörelsen en debattartikel i Aftonbladet: "Det är märkligt att den grundläggande läsinlärningen inte tas upp i svenskans kursplaner för de yngsta eleverna."
Ronny Karlsson BRAVKOD

Föreläsning i Hässleholm 21 september

Lär dig mer om lästräningsmetoden BRAVKOD den 21 september i Hässleholms kulturhus. Anmälningsadress i artikeln.
Studenter får tillgång till digital teknik med anpassade programvaror.

Aktiviteter för lärande utifrån egna förutsättningar

Det pågår flera satsningar för ett anpassat stöd för inlärning.
Catharina Tjernbergs bok Framgångsrikt läs- och skrivundervisning

Aktuell bok – Att lyckas med läs- och skrivlärande i klassrummet

Vad gör lärare för att lyckas med läs- och skrivundervisningen? Catharina Tjernberg försöker att svara på den frågan genom att följa goda pedagoger i klassrummen.

Elever utan stöd i läsinlärningen

I en undersökning från hösten 2013 svarade var fjärde lågstadielärare att de saknade formell utbildning i läs- och skrivinlärning, trots genomgången lärarutbildning. Det slår hårdast mot de elever som behöver mest stöd.
IDA:s logotype

Förändrad lärarutbildning i USA

Amerikanska Dyslexiförbundet (IDA) utvärderar och ackrediterar universitetens lärarutbildningar för att förbättra läsundervisningen. Bakgrunden är att endast 34 procent av tredjeklassarna i USA läser helt bra idag.

Föreläsning i Göteborg

Torsdagen den 29 mars kl. 18.30-21.00 föreläser ULRIKA WOLFF om sitt projekt: RAFT
Prenumerera på