SBU granskar metoder för att utreda dyslexi

En nystartad utredning ska förhoppningsvis utmynna i ett vägledningsdokument för hur man finner, utreder och diagnostiserar, samt åtgärdar dyslexi. Socialstyrelsen har fått i uppdrag av regeringen att se till att det finns aktuella och tillgängliga vägledningar, rekommendationer och kunskapsöversikter för barnhälsovård och elevhälsa. Inom detta uppdrag är dyslexi/specifika läs- och skrivsvårigheter ett av fem prioriterade områden. Socialstyrelsen har nu begärt in en kunskapsöversikt från SBU (Statens beredning för medicinsk utvärdering).

Karin Stenström är projektledare på SBU.

– Vi ska ta reda på vilka metoder som används, och hur dessa fungerar. I uppdraget ingår även att undersöka samvariationen mellan dyslexi och språksvårigheter, säger hon.

Arbetet består av en systematisk genomgång av litteratur om metoder för screening, diagnostik samt åtgärder för barn och unga. En grupp bestående av experter med olika intressen inom läs- och skrivforskningen är tillsatt. Deras uppgift blir att analysera och bedöma existerande forskning.

Dyslexiförbundet FMLS uttallande finnns under bifogat material till höger.

Text: Eva Hedberg