Rättsutredning - vi vill ha din hjälp!

EFTERLYSNING till dig som upplever dig diskriminerad vid de nationella proven i svenska
Tjej i skolbänk

Nationella prov och dyslexi

De nationella proven i årskurs 3 och 6 utgör en speciell prövning för barn med läs- och skrivsvårigheter. Skolverket anser inte att eleverna ska få använda sina hjälpmedel när de gör ett prov som testar de förmågor som dessa barn har problem med.
Framsida av SOU 2016:25

Luddigt om anpassning av nationella prov i svenska

- Den som hoppas på att utredningen om nationella prov (SOU 2016:25) skulle påvisa en tydlig färdriktning för garantera skälig rätt till anpassning och delaktighet i provet i Svenska åk 3, blir besviken, säger Sven Eklöf, som på Dyslexiförbundet FMLS uppdrag läst och kommenterat denna utredning.
Flicka vid skolbänk

Provsituationen kan testas mot lagen

Är det diskriminerande att utsättas för det obehag som det innebär att behöva göra nationella proven utan uppläsning om man har läs- och skrivsvårigheter? Malmöföreningen menar att det kan vara så.
Flickan som skriver på papper

Stabila nationella resultat i svenska

Resultaten från nationella proven i svenska 2014/15, visar ingen större skillnad för åk 3, jämfört med två tidigare år.
Anne-Marie Julin. Foto: Sara Rydin

Med barnkonventionen som vapen

Rektorn på Mälarhöjdens skola låter eleverna använda ljudstöd på nationella provets alla delprov i svenska – stick i stäv mot Skolverkets regler. Hon grundar sitt beslut i barnkonventionen.
Karin Hector Stahre, skolverket

Hearingen: Dyslexi upptäcks inte genom nationella prov

Det menar Mats Myrberg i ett uttalande. Användningen av alternativa verktyg under nationella prov är ett aktuellt ämne som diskuterades under hearingen om dyslexi.
TV4-Nyheterna

Skolor revolterar mot provregler för dyslexi.

Under 2-4 april var det återkommande inslag i TV4 både lokalt och nationellt. Många av förbundets medlemmar var intervjuade.
Lärare stöttar elev.

Gör de nationella proven likvärdiga för alla elever!

Dyslexiförbundet FMLS har uppvaktat Skolverket om att proven i svenska ska tillåta hjälpmedel när läsförståelse prövas. Barn med dyslexi, som använder hjälpmedel, får idag inte använda dem vid provet. Elever och föräldrar måste få besked om hur eleven klarar kraven för språklig förmåga och förståelse även om det brister i avkodning. Det är bekymmersamt att Skolverket inte har samma uppfattning!

Sidor

Prenumerera på